社会公德是中国特色社会主义道德体系的重要组成部分。《新时代公民道德建设实施纲要》把社会公德作为新时代公民道德建设的着力点之一，强调要推动践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。这一重要论述，充分体现了社会公德建设在新时代公民道德建设中的重要地位与关键作用，具有很强的时代感和现实针对性。

古今中外道德发展的经验表明，德性始于教化，成于规范。社会公德既需要建设,更需要治理。新时代在理论和实践两个层面把社会公德推向新的发展高度，应遵循道德建设规律和道德治理规律，坚持积极倡导与有效治理并举，重在建设、立破并举，以群众关心关切的社会公德突出问题为突破口，把提倡引导与约束规制结合起来，把道德教育与依法治理结合起来，把阶段性专项治理与构建长效机制结合起来，对于背离公序良俗、突破道德底线的各类社会公德问题，综合运用经济、法律、行政、舆论监督等手段进行协同治理，开辟一条穿越转型期社会公德迷雾的路径。

王维国同志撰写的《公德之道：当代中国社会公德建设与治理研究》一书，坚持问题导向，回应时代关切，从建设与治理的双重维度，对社会公德问题进行整体性研究。总体上看，该书积极吸收、借鉴学界既有成果，在社会公德建设与治理领域的一些重大问题的研究上实现了值得肯定的突破，不失为一部优秀之作，在研究视角选取、研究内容构建及研究方法优化等方面亦有一定的创新之处。

从研究视角看，当前研究社会公德的成果不少，但多从教育的单一角度进行探索，该书基于建设和治理的双重视角，为认识社会公德问题提供了新维度。从研究内容看，兼顾了整体把握和重点突破的统一。一方面，以十年来社会公德的发展变化为经，以人与他人、人与社会、人与自然、人与网络等公共领域的社会公德为纬，着力从理论分析、现实比较、体系构建、对策建议等方面对社会公德进行整体研究，试图构建一个可靠的理论分析框架和系统的实践落实机制；另一方面，对公德与私德、公共领域与私人领域等关键问题，网络公德、环境公德等新问题进行了重点关注。从研究方法看，从跟踪调研的动态角度探讨社会公德问题，对社会公德进行分阶段、分阶层的实证调查和动态分析，以期正确把握当前社会公德的实然状况与发展趋势，并在此基础上发现问题，探寻原因，寻找解决路径。

习近平总书记指出：“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”新时代社会公德建设与治理研究需要百花齐放、百舸争流，期待学界能继续聚焦新时代社会公德建设面临的深层次理论问题、现实问题与实践问题，积极开展跨学科、综合性、多方位的科学研究与理论创新，努力产出更多高质量、高水平的引领性原创成果，为新时代社会公德建设研究作出开拓性努力。

（作者系清华大学文科*教授）

《中国教育报》2022年04月21日第5版?